Океани. Вплив людини на природу материків та океанів. Контрольний тест. 7 клас

До вашої уваги питання для узагальнення знань з даної теми.  Дана публікація буде корисною для учнів 7 класу під час підготовки до контрольного тесту.

Бажаю успіхів!

І варіант

І рівень

1.      Найбільший та найглибший океан Землі:

а) Індійський ;  б) Північний Льодовитий;  в) Атлантичний;  г) Тихий .

2.      Зазначте, яке походження  мають найбільші за площею острови

А) вулканічне;  б) материкове;  в) рукотворне;  г) коралове.

3.      Забруднення, які відбувається під час випробувань  ядерної зброї, захоронення радіоактивних відходів, аварій і катастроф на атомних станціях та підводних човнах називають:

а) хімічні;  б) радіаційні; в) механічні;  г) біологічні.

4.       Міжнародна організація, яка склала перелік природних об’єктів, що вважаються надбанням усього людства:
а) «Грінпіс»;   б) ЮНЕСКО;   в) НАТО;    г) МВФ.

5.      Яка затока Індійського океану є найтеплішою?:
а) Аденська ;  б) Велика Австралійська;  в) Бенгельська;  г) Перська .

6.      Площа суходолу під природоохоронними територіями на Землі становить:
а) 3,5%;  б) 5%;  в) 7%;  г)1%.

ІІ рівень

7.      Закінчіть речення

Серед заповідників особливий статус мають  ______________, у яких охороняються  всі без винятку природні компоненти.

8.      Виберіть  три океанічні течії, які протікають у Тихому океані.

А) Бенгельська;  б) Гольфстрім; в) Західних Вітрів;  4) Каліфорнійська;  5) Канарська;  6) Південна Пасатна.

9.      Прочитайте текст і визначте об’єкт у Світовому океані:

«Група невеликих островів в Атлантичному океані, що дали назву горезвісному «трикутнику», у якому таємничо зникають кораблі та літаки».

ІІІ рівень

10.  Установіть послідовність потепління клімату островів Тихого океану, починаючи з найтеплішшого.

А) Алеутські;  б) Великий Барєрний риф;  в) Курильські; г) Нова Гвінея.

11.  Установіть відповідність у парах «острови – перші народи-дослідники»

1.Великі Антильські		А.  англійці
2.Гренландія		Б.  араби
3.Мадагаскар		В.  вікінги
4.Сицилія		Г.  греки
		Д.  іспанці

ІV рівень

12.  Поясніть застереження вченого-мандрівника Тура Геєрдала «Мертвий океан – мертва планета».

    

 ІІ варіант

І рівень

1.      Найменший та наймілкіший океан Землі:

а) Індійський ;  б) Північний Льодовитий;  в) Атлантичний;  г) Тихий .

2.      Зазначте у яких широтах у Світовому океані поширені коралові острови:

А) тропічних; б) арктичних;  в) помірних; г) антарктичних.

3.      Забруднення речовинами й сполуками штучного походження, які надходять у географічну оболонку та порушують процеси кругообігу речовини і енергії:

а) хімічні;  б) радіаційні; в) механічні;  г) біологічні.

4.      Міжнародна громадська екологічна організація, яка, яка виступає  проти варварського  ставлення до природних  багатств і виробництва токсичних речовин:
а) «Грінпіс»;   б) ЮНЕСКО;   в) НАТО;    г) МВФ.

5.      Яка з холодних  течій Індійського океану спрямована від екватора?:
а) Південна  Пасатна;  б) Мозамбіцька;  в) Сомалійська;  г) Західних Вітрів.

6.      До глобальних екологічних проблем людства належить

А) забруднення Дніпра;  б) вирубка місцевого лісу;  в) забруднення Світового океану.

ІІ рівень

7.      Закінчіть речення.

Своєрідними науково-дослідними  установами, у яких охороняються і досліджуються природні комплекси  є  ___________________________.

8.      Виберіть, три океанічні течії, які протікають у Тихому океані.

А) Північно Пасатна;  б) Куросіо;  3) Сомалійська;  4) Бразильська;  5)Перуанська;  6) Лабрадорська.

9.      Прочитайте текст та визначте об’єкти у Світовому океані.

«Холодна течія в Атлантичному океані, яка омиває береги островів – одного з найкращих курортних районів світу»

ІІІ рівень

10.  Установіть послідовність потепління клімату островів Тихого океану, починаючи з найхолоднішого.

А) Нова Зеландія;  б) Сахалін;  в) Філіпінські;  г) Японські.

11.  Установіть відповідність у парах «море – перші народи-дослідники»

1.Аравійське		А. англійці
2.Балтійське		Б. араби
3.Карибське		В. вікінги
4.Чорне		Г. греки
		Д. іспанці

ІV рівень

12.  Учений-кліматолог Олександр Воєйков назвав течії в океанах «Опалювальною системою планети». Поміркуйте, що означає цей вислів.