Поїздка в Lviv Оpen Lab – міський простір інноваційної освіти

 

«Lviv Оpen Lab – це міський простір інноваційної освіти, те місце, де можна зробити щось власними руками. Тут розташовані  лабораторії: фізико-хімічна, ІТ-лабораторія тобто робототехніки, біотехнологічна, а також майстерня по роботі з деревом, лекторій, медіа-студія та бібліотека.

Тут можна виконати лабораторні та практичні роботи, передбачені шкільною програмою. Вчителі  мають можливість обрати для свого класу два напрями серед пропонованих: хімія, фізика, біологія, 3D-моделювання, DIY         ( «зроби це сам») та робототехніка.

Діти можуть проводити дослідження, а головне – не просто прочитати щось у підручника, а пізнавати це в реальних умовах

Результатом діяльності такого простору є  популяризація науки серед дітей, здобуття практичних навиків та розвиток їхнього креативного мислення. Вони можуть надолужити втрачені знання в ключових предметах та здобути нові навички, що будуть корисні для їх подальшого навчання та розвитку

На зимових канікулах учителі природничих наук  Сокальської ТГ  завітали до інноваційного освітнього простору Lviv Open Lab, де їх ознайомили  з можливостями освітнього закладу.  Провели екскурсію сучасним міським простором інноваційної освіти та презентували проєкти над якими працюють працівники закладу.

Ми познайомилися з  творчими люди, працівниками простору,    а саме викладачами львівських вузів.  Нас запросили в хімічну лабораторію, де  показали цікаві досліди, які  можна використати в своїй діяльності. Незабутнє враження залишило навчальне хімічне шоу проведене хіміком Миколою Лехновським,

Пізніше ми перемістилися в фізичну лабораторію. Там ми ознайомилися з можливостями використання  фізичних приладів для роботи з дітьми. Нам запропонували скласти електричні схеми.  Також бажаючі могли побувати у віртуальній реальності,  скориставшись VR-окулярами. Пристрій нового покоління дає змогу бачити те, що недоступне іншим. Головна функція  переносити користувача у альтернативний світ, максимально наближений до реального чи вигаданий. В мене VR-окуляри   викликали вир позитивних емоцій. Адже я у віртуальному світі побувала вперше.

В цій лабораторії ми побачили роботу 3 –D принтерів. Для мене це також було цікаво, адже я ще  не бачила як він працює.  Нам на пам’ять подарували підставки під телефон у вигляді капібари та шопку, які зроблені на 3 –D принтерах.  Бачили  конструкції міні-дронів.

Поїздка вдалася. Дізналася багато цікавого. В просторі панує невимушена атмосфера, яка сприяє тому, що хочеться залишатися там якомога довше і дізнатися побільше. Практичне спрямування цьому сприяє. Правда для себе як для вчителя географії та біології я взяла мало.  Все для свого загального розвитку.

 

Вчителі географії