Дуже рада вітати вас на моєму блозі! Маю надію, що ви знайдете тут багато цікавого!

четвер, 10 липня 2025 р.

Природа океанів. Підсумкова робота. НУШ. 7 клас. За групами результатів

 

Комплексна підсумкова робота складена на основі  модельної  навчальної програми автор Запотоцький С. П. , підручник Запотоцький С. П. 

Підсумкова робота №

Уч._____ 7 клас______________________________________________

Тема. Природа океанів.

Варіант І

І. Завдання на пізнання світу природи і дослідження її.


1.Розгляньте малюнок та встановіть якого океану  не позначено на фрагменті карти . (2 бали)

______________________________________________________________________________________________________

 



2. Якби на Землі не було океанів, то середня температура повітря була б нижчою (не +15 оС, а -21 оС). Отже, Світовий океан: (2 бали)

А. накопичує тепло й поступово віддає в атмосферу

Б. поглинає тепло з атмосфери й передає глибинним водам

В. «консервує» холод у крижинах, айсбергах

Г. утримує тепло в тропічних широтах, а холод - у полярних

 

3.Прочитайте текст і визначте назву моря, про яке іде мова: “Це одне із найбільш забруднених морів. Його навіть називають “стічною канавою”. На його басейн  припадає четверта частина світових перевезень нафти. Темпи забруднення моря набагато вищі, ніж самоочищення. Повне оновлення його вод через Гібралтарську протоку відбувається приблизно за 80 років”. (2бали)

________________________________________________________________

4. Розв яжіть задачу. Яка протяжність Індійського океану, в градусах та кілометрах, вздовж  екватора,  між меридіанами 43°сх. д та 98° сх.. д., якщо довжина  дуги  1° на екваторі становить  111, 3 км .  (2 бали) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

5. Здійсніть мандрівку з Атлантичного океану в Тихий та вкажіть через  які протоки ви здійснете свою подорож. Починаєте з міста Одеса . (4 бали)

А. ___________________________    Б. ______________________

 В. __________________ _________  Г. ______________________

 

 

ІІ. Завдання на опрацювання та використання інформації.

Кожне тестове завдання з однією правильною відповіддю по 1 балу.

 

1.Найглибший жолоб Атлантичного океану  – це

А) Пуерто- Рико;                                             В)Зондський жолоб;

 Б) «Безодня Челенджера»;                             Г)Південносандвічевий жолоб;

 

2. Саргасове, Балтійське, Карибське – це моря океану….

А) Тихого ;                                               В) Індійського;

Б)Атлантичного;                                      Г) Південного;

 

3. До якого виду ресурсів океану відносять ракоподібних молюсків, рибу, водорості?

А мінеральних         Б енергетичних    В біологічних      Г невичерпних

 

4. Яка протока сполучає Північний Льодовитий океан з Тихим ?

А) Дрейка         Б) Берингова      В) Гібралтарська    Г) Мозамбицька

 

5. Торос –  можемо спостерігати в океані

А. Південному     Б. Північному Льодовитому  В. Атлантичному  Г. Індійському

 

6. Виберіть три океанічні течії, які протікають в Тихому океані  (3 бали)

А. Бенгальська         Б.Гольфстрім       В. Західних вітрів  Г. Каліфорнійська  Д. Гумбольта      Е. Течія Куросіо

 

7Установіть відповідність між океанами та їх кліматичними особливостями: (4 бали)

А Тихий

1 переважно теплий клімат, в північній частині мусонний, на південь температури повітря поступово знижуються

Б Атлантичний

2 клімат різноманітний, що обумовлене розташуванням океану майже в усіх поясах

В Індійський

3 клімат різноманітний, що обумовлене розташуванням океану в усіх поясах

Г Північний Льодовитий

4 клімат холодний, низькі температури повітря, переважають західні вітри

 

5 клімат суворий, холодний протягом року, над океаном панують арктичні повітряні маси

 

ІІІ. Завдання на усвідомлення географічних закономірностей.

12. Оберіть правильні твердження щодо Південного океану: ( 4 бали)

А) Океан вважають наймолодшим з – поміж океанів;

Б) Назву океану дав Фернан Магеллан;

В)У водах океану щороку перебувають близько 200000 айсбергів;  

 Г) Найглибша його точка знаходиться в південній частині Південносандвічевого жолоба;

Д)Найбільший за площею океан ;

Є) Більша частина океану розташована у тропічних та екваторіальних широтах;

Ж) Першим виділив та описав океан Бернард Варен.

13. Які основні види ресурсів Світового океану ви знаєте? Наведіть приклади. (4 бали)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Поясніть застереження вченого – мандрівника Турав Хеєрдала «Мертвий океан -  мертва планета». Який вплив людської діяльності є найбільш негативним для екосистем океанів? (4 бали)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Карта самооцінювання

Я добре попрацював/попрацювала

Я потребував/потребувала

Мені було важко

 

 

 

 

Група результатів

І

ІІ

ІІІ

Завдання

1

2

3

 

4

 

5

 

6

 

бал

1

2

3

4

5

6

7

бал

1

2

3

бал

К-ть балів за завдання

2

2

2

2

2

4

12

1

1

1

1

1

3

4

12

4

4

4

12

К-ть балів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

субота, 24 травня 2025 р.

Природокористування. Екскурсія до регіону з природним ландшафтом

 Ознайомлення з лісостеповим ландшафтом поблизу, опис їх стану.

Господарська діяльність людини пов’язана з природою, а значить з ландшафтами. Тому важливе значення має розуміння природних особливостей різних комплексів, умов їх утворення і законів розвитку. Це необхідно для раціонального використання людиною природних багатств і ресурсів.

Знання  закономірностей походження і розвитку різних пк дає змогу передбачити, що станеться з природним комплексом в цілому в результаті зміни того чи іншого компонента , як це вплине на навколишню природу, дасть можливість уникнути небажаних та шкідливих для людини змін природи.

Під час вивчення природних комплексів важливо знати розміщення, особливості походження і характер  природних умов найпростіших з них – фацій та урочищ.

 

Основним методом вивчення природних комплексів на місцевості є ландшафтне профілювання, яке проводиться так:

-        Намічаються маршрути, які пересікають характерні місця і природні комплекси

-        Рухаючись, вивчають особливості природних компонентів

-        З’ясовують характер взаємодії між ними, визначають зміни.

-        Результати досліджень наносять на комплексний профіль вертикального розрізу рельєфу.

 

Програма польових досліджень  фації.

1.    Положення фації на місцевості, її межі.

2.    Абсолютні та відносні висоти, крутість та експозиція схилів.

3.    Склад материнської породи.

4.    Умови зволоження, інтенсивність стоку, глибина залягання і властивості грунтових вод

5.    Грунтові відмінності.

6.    Видовий склад рослинного покриву

7.    Особливості тваринного світу.

8.    Господарська оцінка фації та заходи щодо її раціонального  використання.

Результати досліджень заносять в табличку.

 

Комплексний профіль через _________________________________

Напрям _______________________________   Азимут _______________

 

Точка

Атмосферний. тиск

Відстань між точками, кроки

Рельєф

Грунти

Рослини